【摘 要】
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中考试题是导向,是风向标,本文从试题的结构、解题思路、解法种类、导向作用等方面对2020年安徽省中考数学压轴题进行了详细分析,从试题的特色入手,以模型为抓手,剖析试题中蕴含的数学学科素养因子.根据特定模型,提出一些解决问题的策略,期盼以此为载体,为提高课堂教学效率,培养学生数学学科素养提供助力.
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中考试题是导向,是风向标,本文从试题的结构、解题思路、解法种类、导向作用等方面对2020年安徽省中考数学压轴题进行了详细分析,从试题的特色入手,以模型为抓手,剖析试题中蕴含的数学学科素养因子.根据特定模型,提出一些解决问题的策略,期盼以此为载体,为提高课堂教学效率,培养学生数学学科素养提供助力.
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