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摘要：结合重大事件开展爱国主义教育具有很大优势，不仅有利于克服爱国主义教育内容滞后社会发展，教育方法单一等弱点，而且在70周年国庆阅兵这一大的背景和氛围下，激发了高校大学生的共鸣。本文通过结合新时代的网络环境和仪式礼仪这一教育载体，以北京联合大学的学子为例，进行了爱国主义教育的路径及经验的探析。
关键词：爱国主义教育;仪式礼仪;群众游行;大学生;新时代
一、高校爱国主义教育重要性
愛国主义是中华民族最重要的精神基因，是历史悠久的中华文明中最宝贵的精神财富，是中华民族团结奋进最强大的精神动力。[1]中华文明已经延续了五千年。悠久的爱国传统塑造了中华民族的民族意识、民族性格和民族精神。新中国成立70年后，伟大的爱国主义精神孕育了中国人民的精神信仰、性格和力量。在新时期，人们继续爱国主义的传统，促进爱国主义的精神，爱国主义必须被视为永恒的主题，坚持全面教育的整个过程，通过深入、持久、生动的教育实践，爱国主义变成了坚定的信念，精神力量和所有中国人民的自觉行动。
新时期的爱国主义教育，坚持政治和伦理相结合，信息与情感相结合，损害和鼓舞人心的统一，历史和时代的统一，全面覆盖和掌握关键相结合，理论和实践相结合，展示教学和隐性教学的统一原则，把爱国主义教育在整个国民教育和精神文明建设全过程，为人民开展深入、持久、生动的爱国主义教育，使人们不断认识爱国主义的原则，加强爱国主义，增强爱国主义的纯粹力量和实践。
二、新时代爱国主义教育路径
仪式礼仪以其非凡的叙事能力、独特的凝聚功能和鲜明的教育价值，日益成为新时期爱国主义教育的重要载体，对加强和新时代爱国主义教育具有特殊意义。
首先，坚持仪式发展的正确方向，突出爱国主义教育的主题地位。目前，礼仪教育活动中存在着主题模糊、积极参与意识淡薄等问题。近年来，“为什么要庆祝校庆”的问题受到了广泛关注。这种奴性的做法，既不能使学生明确活动的主题，更不能让学生感受到校史和中国传统文化的深刻内涵，使礼仪的爱国主义教育功能没有得到恰当的体现。同时仪式礼仪的爱国主义教育方式需要与新时代的特征和背景相结合，才能更好的贴近世纪宝宝们，使得仪式礼仪这一爱国主义教育教育路径发挥作用。一方面，形式和内容应坚持正确的政治方向，全面贯彻党的路线、方针、政策，坚决与社会实践相结合，客观实际需要，丰富体育教学内容，促使他们更好地发挥爱国主义教育价值的仪式。另一方面，结合参与的主体思想的认知和情感需要连续性的服务链接，国家教育、历史教育、革命传统教育等具体内容透过仪式活动的整个过程，通过爱国主义教育的主要方式，让参加者体验仪式活动，传达爱国精神，培养爱国情怀。
其次，构建有效的情境认知模型，丰富爱国主义教育仪式的内涵。当前仪式礼仪总是视为“常规”和“形式主义”的倾向，口号，口语化的现象突出，庄严的国旗仪式，由于固定编程步骤，注入的经验的惯性，甚至形成一个周期性活动造成了仪式活动匆忙的开始和结束。如果有精力就开始，没有时间就不组织，这种随意的想法已经成为了工作准则，“形象工程”也很常见。参观名人故居、观看爱国主义教育片等看似活跃的活动，实际上落雪无痕，并不能产生深刻的教育影响，削弱了仪式礼仪的爱国主义教育效果。
最后，通过多种形式开辟教育渠道，搭建爱国仪式教育的新平台。比如通过设置红色文化短视频大赛，结合了当今快节奏的网络时代下的短视频文化，锻炼学生们的专业技能的同时激发他们的创作欲望，而在无形之中爱国主义文化以悄无声息的被传播开来。
三、国庆群众游行活动的教育经验
2019年10月1日，是我们伟大祖国70华诞的生日，我校有幸承担了国庆群众游行第7方阵—当家作主方阵的游行任务，共有1200余名师生参与其中，从人员选拔到艰苦训练再到天安门的完美表演，经历了三个月的并肩作战。在90多个日日夜夜中，我校多名教师与学生们共同奋战，从安全保卫、物资保障、宣传报道、组织训练的方方面面，和学生们一起奋斗，一同进步，坚定了我校大学生的社会主义核心价值观。[2]
（1）我校宣传工作贯穿整个游行活动
人员选拔初期，各班班长召开班级会议，像同学们传达我校师生将要参与国庆七十周年这一振奋人心的好消息，同学们积极响应并踊跃参与。暑假的训练十分辛苦，每次合练过后，同学们都会看到自己演练的视频，同时在我校的官网和公众号上也会看到训练期间的第一资讯。当同学们观看历次阅兵的视频资料时，与我军整齐划一的行进方阵相比，同学们看到自己在训练中的视频回放出现排面不整齐、步调不一致、动作不协调的镜头时，感叹我军威武之师、钢铁之师的同时，也会针对训练中出现的问题，一一进行讨论，并在随后的训练中，自觉调整自身和纠正身边的同学。整个训练过程中，校团委以及各院团委的宣传部的同学实时记录着训练期间的各种资讯并在第一时间整理，以推送的方式发布在我校的官方公众号上供全校师生共同阅览。
2019年8月7日，国庆70周年群众游行总指挥部组织的第一次合训练在良乡机场举行，作为第一次大规模合练，学校各级领导和老师同学们都给予了高度重视。合练过程中，阳光强烈，环境燥热，可这并不能阻挡同学们前进的步伐。广大联大学生始终斗志昂扬，在我校方阵走过主席台时，同学们将自己的舞蹈动作淋漓尽致的表现出来，体现出了联大学子时刻牢记“学以致用”的校训和为国增光的责任感、使命感。台上的各级领导和嘉宾们无不为此精神感动，给予了热烈的掌声。同学们在观看演练结束后的视频也露出了欣慰的笑容。
国庆游行活动结束后，同学们积极完成国庆游行活动心得体会以及思想总结汇报，各院团委分别整理并制作成一本回忆册供各院学生翻阅。
（2）以院团委为单位，积极开展理想信念教育
党团组织是开展大学生思想政治教育的重要堡垒，训练初期，学校就安排各院团委在参与训练的师生中开展思想政治教育活动。随后，校级团委开展了形式多样的组织活动，例如，与学生处党支部共建、举行有关爱国主义系列讲座活动、组织观看爱国主义电影等，不仅回顾了新中国成立70年的峥嵘岁月，大力宣传了无产阶级的世界观、人生观、价值观，同时也更好的丰富参训学生的生活。 在誓师大会上，同学们宣誓，将不怕苦、不怕累、有纪律、有组织、听指挥，处理好训练与学习的关系，做到两不误、两促进。用实际行动扬国威，振人心，展新貌！
（3）深化服务保障，开展感恩教育和服务意识教育
训练伊始，李学伟校长就要求学校各个部门切实以参训师生为本，在学校营造以参训师生为荣的良好氛围，按照训练安排调整服务时间，深入细致的做好服务保障工作，解除参训师生的后顾之忧。以物资保障为例，俗话说“兵马未动粮草先行”，面向全校1200余名参训师生，需要准备训练服装、正式游行服装、训练手持物、正式阅兵手持物、日常训练食品及合练配餐、以及每次合练中的对讲机、雨衣、药品、餐券等物资，所有这些工作不仅要求全面细致，而且不能出错，要在事情没有发生以前就想好可能出现的情况和解决办法。
2019年10月1日，我校师生以一流的工作標准、一流的训练成果，一流的精神风貌，出色的完成了国庆70周年群众游行任务，以优异的成绩接受祖国和人民的检阅。在“一切以参训师生为本”的思想指导下，学校党政领导、职能处室、学院等相关方面精心谋划、周密组织，统筹协调、团结合作，不怕疲劳、连续奋战，快速高效完成了方阵人员的选拔，组织了严格的训练。我校1200余名方阵师生在整个过程中服从命令、听从指挥，互相支持、团结协作，不断完善、不断超越，厚积薄发，表现出很强的大局观念和公民意识，把两个月来的全部努力与辛苦转化成十一庆典时的绚丽与壮观。我校方阵师生以自己精彩的表现，把联大最光彩的一面展示给全国人民和全世界人民，诊释了新时代大学生对伟大祖国的热爱！
四、启示及结束语
作为蕴含艺术性的庆祝活动，群众游行综合运用喜庆祥和的歌曲、兴高采烈的游行者、各具特色的彩车等节庆元素，呈现了一场规模庞大、内容多元的庆祝仪式。比如新时代的青年表演60年代的秧歌舞蹈，使得中国传统文化和时代特征在新时代完美呈现。作为全球瞩目的传播活动，媒体精心策划的群众游行也是一场极具影响力的政治仪式，不仅传达了声势浩大的庆祝场面，还宣展了国家的伟人成就和人民的幸福面貌，肩负宣传主流意识形态的责任。
而在新时代的背景下，高校爱国主义教育无论是方式还是方法都应该得到创新。作为一种形象符号，仪式礼仪的运用对于加强新时代爱国主义教育有重要作用和特殊的价值。探寻仪式礼仪的正确发展方向，构建有效的情景认知模式，创造性转化传统文化资源，运用多种形式开辟教育渠道，是新时代仪式礼仪加强爱国主义教育的主要路径。
对高校学生开展爱国主义教育，不能只停留在思政课这一阶段，而在国庆活动训练期间开展的一系列爱国主义教育活动也不能只让它停留在活动训练期间，而要让这系列活动结合新时代背景下，通过不同的媒介，不同的传播方式贯穿学生的整个高校学习生活当中，让高校学子切实了解到祖国的强大，让他们感受到因生而为中国人，而光荣自豪。
参考文献
[1]江晓晖.全媒体时代大学生爱国主义教育探析[J].教育评论，2019（09）：113.
[2]凌云 欧阳沁 杜汇良 龚宬. 国庆60周年群众游行活动对大学生社会主义核心价值观认同度的影响研究[J].北京教育，2011（10）.
作者简介：刘洋（2000-），男，河北邯郸人，北京联合大学应用文理学院本科生，就读专业：广告学。
李娜（1976-），女，贵州贵阳人，硕士，北京联合大学应用文理学院副教授，研究方向：思想政治教育。
王岩（1994-），女，北京人，硕士，北京联合大学应用文理学院教师，研究方向：思想政治教育，为本文通讯作者。
关键词：爱国主义教育;仪式礼仪;群众游行;大学生;新时代
一、高校爱国主义教育重要性
愛国主义是中华民族最重要的精神基因，是历史悠久的中华文明中最宝贵的精神财富，是中华民族团结奋进最强大的精神动力。[1]中华文明已经延续了五千年。悠久的爱国传统塑造了中华民族的民族意识、民族性格和民族精神。新中国成立70年后，伟大的爱国主义精神孕育了中国人民的精神信仰、性格和力量。在新时期，人们继续爱国主义的传统，促进爱国主义的精神，爱国主义必须被视为永恒的主题，坚持全面教育的整个过程，通过深入、持久、生动的教育实践，爱国主义变成了坚定的信念，精神力量和所有中国人民的自觉行动。
新时期的爱国主义教育，坚持政治和伦理相结合，信息与情感相结合，损害和鼓舞人心的统一，历史和时代的统一，全面覆盖和掌握关键相结合，理论和实践相结合，展示教学和隐性教学的统一原则，把爱国主义教育在整个国民教育和精神文明建设全过程，为人民开展深入、持久、生动的爱国主义教育，使人们不断认识爱国主义的原则，加强爱国主义，增强爱国主义的纯粹力量和实践。
二、新时代爱国主义教育路径
仪式礼仪以其非凡的叙事能力、独特的凝聚功能和鲜明的教育价值，日益成为新时期爱国主义教育的重要载体，对加强和新时代爱国主义教育具有特殊意义。
首先，坚持仪式发展的正确方向，突出爱国主义教育的主题地位。目前，礼仪教育活动中存在着主题模糊、积极参与意识淡薄等问题。近年来，“为什么要庆祝校庆”的问题受到了广泛关注。这种奴性的做法，既不能使学生明确活动的主题，更不能让学生感受到校史和中国传统文化的深刻内涵，使礼仪的爱国主义教育功能没有得到恰当的体现。同时仪式礼仪的爱国主义教育方式需要与新时代的特征和背景相结合，才能更好的贴近世纪宝宝们，使得仪式礼仪这一爱国主义教育教育路径发挥作用。一方面，形式和内容应坚持正确的政治方向，全面贯彻党的路线、方针、政策，坚决与社会实践相结合，客观实际需要，丰富体育教学内容，促使他们更好地发挥爱国主义教育价值的仪式。另一方面，结合参与的主体思想的认知和情感需要连续性的服务链接，国家教育、历史教育、革命传统教育等具体内容透过仪式活动的整个过程，通过爱国主义教育的主要方式，让参加者体验仪式活动，传达爱国精神，培养爱国情怀。
其次，构建有效的情境认知模型，丰富爱国主义教育仪式的内涵。当前仪式礼仪总是视为“常规”和“形式主义”的倾向，口号，口语化的现象突出，庄严的国旗仪式，由于固定编程步骤，注入的经验的惯性，甚至形成一个周期性活动造成了仪式活动匆忙的开始和结束。如果有精力就开始，没有时间就不组织，这种随意的想法已经成为了工作准则，“形象工程”也很常见。参观名人故居、观看爱国主义教育片等看似活跃的活动，实际上落雪无痕，并不能产生深刻的教育影响，削弱了仪式礼仪的爱国主义教育效果。
最后，通过多种形式开辟教育渠道，搭建爱国仪式教育的新平台。比如通过设置红色文化短视频大赛，结合了当今快节奏的网络时代下的短视频文化，锻炼学生们的专业技能的同时激发他们的创作欲望，而在无形之中爱国主义文化以悄无声息的被传播开来。
三、国庆群众游行活动的教育经验
2019年10月1日，是我们伟大祖国70华诞的生日，我校有幸承担了国庆群众游行第7方阵—当家作主方阵的游行任务，共有1200余名师生参与其中，从人员选拔到艰苦训练再到天安门的完美表演，经历了三个月的并肩作战。在90多个日日夜夜中，我校多名教师与学生们共同奋战，从安全保卫、物资保障、宣传报道、组织训练的方方面面，和学生们一起奋斗，一同进步，坚定了我校大学生的社会主义核心价值观。[2]
（1）我校宣传工作贯穿整个游行活动
人员选拔初期，各班班长召开班级会议，像同学们传达我校师生将要参与国庆七十周年这一振奋人心的好消息，同学们积极响应并踊跃参与。暑假的训练十分辛苦，每次合练过后，同学们都会看到自己演练的视频，同时在我校的官网和公众号上也会看到训练期间的第一资讯。当同学们观看历次阅兵的视频资料时，与我军整齐划一的行进方阵相比，同学们看到自己在训练中的视频回放出现排面不整齐、步调不一致、动作不协调的镜头时，感叹我军威武之师、钢铁之师的同时，也会针对训练中出现的问题，一一进行讨论，并在随后的训练中，自觉调整自身和纠正身边的同学。整个训练过程中，校团委以及各院团委的宣传部的同学实时记录着训练期间的各种资讯并在第一时间整理，以推送的方式发布在我校的官方公众号上供全校师生共同阅览。
2019年8月7日，国庆70周年群众游行总指挥部组织的第一次合训练在良乡机场举行，作为第一次大规模合练，学校各级领导和老师同学们都给予了高度重视。合练过程中，阳光强烈，环境燥热，可这并不能阻挡同学们前进的步伐。广大联大学生始终斗志昂扬，在我校方阵走过主席台时，同学们将自己的舞蹈动作淋漓尽致的表现出来，体现出了联大学子时刻牢记“学以致用”的校训和为国增光的责任感、使命感。台上的各级领导和嘉宾们无不为此精神感动，给予了热烈的掌声。同学们在观看演练结束后的视频也露出了欣慰的笑容。
国庆游行活动结束后，同学们积极完成国庆游行活动心得体会以及思想总结汇报，各院团委分别整理并制作成一本回忆册供各院学生翻阅。
（2）以院团委为单位，积极开展理想信念教育
党团组织是开展大学生思想政治教育的重要堡垒，训练初期，学校就安排各院团委在参与训练的师生中开展思想政治教育活动。随后，校级团委开展了形式多样的组织活动，例如，与学生处党支部共建、举行有关爱国主义系列讲座活动、组织观看爱国主义电影等，不仅回顾了新中国成立70年的峥嵘岁月，大力宣传了无产阶级的世界观、人生观、价值观，同时也更好的丰富参训学生的生活。 在誓师大会上，同学们宣誓，将不怕苦、不怕累、有纪律、有组织、听指挥，处理好训练与学习的关系，做到两不误、两促进。用实际行动扬国威，振人心，展新貌！
（3）深化服务保障，开展感恩教育和服务意识教育
训练伊始，李学伟校长就要求学校各个部门切实以参训师生为本，在学校营造以参训师生为荣的良好氛围，按照训练安排调整服务时间，深入细致的做好服务保障工作，解除参训师生的后顾之忧。以物资保障为例，俗话说“兵马未动粮草先行”，面向全校1200余名参训师生，需要准备训练服装、正式游行服装、训练手持物、正式阅兵手持物、日常训练食品及合练配餐、以及每次合练中的对讲机、雨衣、药品、餐券等物资，所有这些工作不仅要求全面细致，而且不能出错，要在事情没有发生以前就想好可能出现的情况和解决办法。
2019年10月1日，我校师生以一流的工作標准、一流的训练成果，一流的精神风貌，出色的完成了国庆70周年群众游行任务，以优异的成绩接受祖国和人民的检阅。在“一切以参训师生为本”的思想指导下，学校党政领导、职能处室、学院等相关方面精心谋划、周密组织，统筹协调、团结合作，不怕疲劳、连续奋战，快速高效完成了方阵人员的选拔，组织了严格的训练。我校1200余名方阵师生在整个过程中服从命令、听从指挥，互相支持、团结协作，不断完善、不断超越，厚积薄发，表现出很强的大局观念和公民意识，把两个月来的全部努力与辛苦转化成十一庆典时的绚丽与壮观。我校方阵师生以自己精彩的表现，把联大最光彩的一面展示给全国人民和全世界人民，诊释了新时代大学生对伟大祖国的热爱！
四、启示及结束语
作为蕴含艺术性的庆祝活动，群众游行综合运用喜庆祥和的歌曲、兴高采烈的游行者、各具特色的彩车等节庆元素，呈现了一场规模庞大、内容多元的庆祝仪式。比如新时代的青年表演60年代的秧歌舞蹈，使得中国传统文化和时代特征在新时代完美呈现。作为全球瞩目的传播活动，媒体精心策划的群众游行也是一场极具影响力的政治仪式，不仅传达了声势浩大的庆祝场面，还宣展了国家的伟人成就和人民的幸福面貌，肩负宣传主流意识形态的责任。
而在新时代的背景下，高校爱国主义教育无论是方式还是方法都应该得到创新。作为一种形象符号，仪式礼仪的运用对于加强新时代爱国主义教育有重要作用和特殊的价值。探寻仪式礼仪的正确发展方向，构建有效的情景认知模式，创造性转化传统文化资源，运用多种形式开辟教育渠道，是新时代仪式礼仪加强爱国主义教育的主要路径。
对高校学生开展爱国主义教育，不能只停留在思政课这一阶段，而在国庆活动训练期间开展的一系列爱国主义教育活动也不能只让它停留在活动训练期间，而要让这系列活动结合新时代背景下，通过不同的媒介，不同的传播方式贯穿学生的整个高校学习生活当中，让高校学子切实了解到祖国的强大，让他们感受到因生而为中国人，而光荣自豪。
参考文献
[1]江晓晖.全媒体时代大学生爱国主义教育探析[J].教育评论，2019（09）：113.
[2]凌云 欧阳沁 杜汇良 龚宬. 国庆60周年群众游行活动对大学生社会主义核心价值观认同度的影响研究[J].北京教育，2011（10）.
作者简介：刘洋（2000-），男，河北邯郸人，北京联合大学应用文理学院本科生，就读专业：广告学。
李娜（1976-），女，贵州贵阳人，硕士，北京联合大学应用文理学院副教授，研究方向：思想政治教育。
王岩（1994-），女，北京人，硕士，北京联合大学应用文理学院教师，研究方向：思想政治教育，为本文通讯作者。