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歌唱教学是音乐教学的基本内容之一，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。新课程对歌唱教学提出了更高的要求，教师应充分利用各种手段让学生听了还想听，唱了还想唱，和学生一起探索，共同发展。在小学歌唱教学中，从始至终，无非是师生如何有效的进行交流，将教师的要传授给学生的知识与能力通过各种有效的方式教给学生。师生交流的方式有很多：动作、语言、眼神、乃至心灵。从教多年，第一次让我深切感受到与孩子心与心的呼应，是参加片区某小学的一次音乐赛课，那天我上的是一节唱歌课，歌名是《小乌鸦爱妈妈》。