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【摘 要】
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文章以前期研究工作为基础,以《无机化学》课程为例,从学生“受”教育和教师“授”教育两个维度出发,提出将“德融课堂、盐溶于汤”的思政理念融入教学的具体实施过程和考核
【机 构】
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洛阳理工学院环境工程与化学学院
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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洛阳理工学院2020年度课程思政专项建设项目(无机化学),洛阳理工学院2020年度党建研究课题(2020016),洛阳理工学院2020年教育教学改革研究项目“‘德融课堂、盐溶于汤’——无机化学课程思政教学策略及教学设计研究”
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