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任何一项科技的进步与发展都离不开问题的存在，学习也是一样“学起于思，思起于疑，疑解于问”。宋代著名教育家朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”课堂教学这门艺术中，师生的有效提问，可以诱发学生思维朝纵深方向发展，在增进师生情感交流的同时，提高并优化课堂教学。
高中物理课堂中如何进行有效提问初探
【摘 要】
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任何一项科技的进步与发展都离不开问题的存在，学习也是一样“学起于思，思起于疑，疑解于问”。宋代著名教育家朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”课堂
【机 构】
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重庆市江津几江中学
【出 处】
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技术物理教学
【发表日期】
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2012年4期
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