【摘 要】
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在学习中培养学生主动学习、主动探求、主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体,这是我们课堂教育教学追求的。我主要从三个方面做起:1、激趣—自主学习的前提;2、导学-—
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在学习中培养学生主动学习、主动探求、主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体,这是我们课堂教育教学追求的。我主要从三个方面做起:1、激趣—自主学习的前提;2、导学-——开辟自主学习的空间;3、启思-—激发积极自主学习的思维。
In learning to cultivate students take the initiative to learn, take the initiative to explore, take the initiative to use the ability to enable students to truly become the subject of the classroom, which is our pursuit of classroom education and teaching. I mainly start from three aspects: 1, intriguing - the premise of autonomous learning; 2, guiding learning --- open up the space for independent learning; 3, enlightenment - to stimulate the thinking of active self-learning.
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