【摘 要】
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新课改模式下已经变过去教师讲学生听为自主、合作、探究性学习。怎样让学生自主、合作、探究性学习呢？那就在于学生对本科有没有要学习的动机，因为学习动机是自主学习的前提，我
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新课改模式下已经变过去教师讲学生听为自主、合作、探究性学习。怎样让学生自主、合作、探究性学习呢？那就在于学生对本科有没有要学习的动机，因为学习动机是自主学习的前提，我们就是想通过建立激励性的制度，使学生的产生学习动机，而达到能自主学习的目的。本文对新课改背景下有效激发学生学习动机进行了实践研究和探讨。
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