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【正】小学美术课堂教学是美术教育的主阵地,其质量的优劣,直接关系到小学生对美术教育目的的理解。因此,处理好美术课上经常出现的问题,是提升美术教学质量的关键。一、是否以审美为前提每节美术课中都有引导学生欣赏美、发现美的教学环节。教师提前指导学生利用图书馆、网络等收集与欣赏内容有关的资料,鼓励学生自己查找资料,引导学生学会从历史背景、文化背景、画家的个人资料等方面去查找。让学生有备而"赏",从而缩短