【摘 要】
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现代小学数学教学中,课堂仍然是重要组成部分,问题是数学学习的起点,数学知识的学习不仅是机械的倾听和接受,还要学会主动思考,学会主动认识问题,这也是小学生人格、感情在学
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现代小学数学教学中,课堂仍然是重要组成部分,问题是数学学习的起点,数学知识的学习不仅是机械的倾听和接受,还要学会主动思考,学会主动认识问题,这也是小学生人格、感情在学习过程中的良好体现。问题意识教学能够使小学生主动提出问题、认识和解决问题,更能使小学生热爱学习、善于学习,是一种新的数学学习动力,能够体现素质教育的意义,值得进一步研究推广。
In modern mathematics teaching, the classroom is still an important part. The problem is the starting point of mathematics learning. The learning of mathematics knowledge is not only mechanical listening and accepting, but also learning to take the initiative to think and learn to take the initiative to recognize the problem. This is also the primary personality, A good reflection of the learning process. Problem-based teaching can make pupils take the initiative to ask questions, recognize and solve problems, make pupils love learning and be good at learning. It is a new motivation for mathematics learning and can reflect the meaning of quality education. It is worth further study and promotion.
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