【摘 要】
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<正>练习是课堂教学的重要环节,也是教师帮助学生巩固知识、发展智力、形成技能的重要手段,是教师进行课堂反馈的有效措施。在课堂教学中,教师注重练习的优化,可以达到减负增
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<正>练习是课堂教学的重要环节,也是教师帮助学生巩固知识、发展智力、形成技能的重要手段,是教师进行课堂反馈的有效措施。在课堂教学中,教师注重练习的优化,可以达到减负增效的目的,也是培养学生创新精神和创新能力的重要途径。然而,有很多的数学老师,对练习的设计过于简单化、程序化、模式化,大搞'题海战术',进行大量机械、重复的训练,学生苦不堪言,课堂效率低下,长此以往,使学生失去了学习数
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