【摘 要】
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“情感态度与价值观”教学目标作为三维目标的重要组成部分,体现了新课程改革对人的关注和育人的时代要求。笔者以元素化合物的教学为例,展示了如何设置教学情境,开展教学设
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“情感态度与价值观”教学目标作为三维目标的重要组成部分,体现了新课程改革对人的关注和育人的时代要求。笔者以元素化合物的教学为例,展示了如何设置教学情境,开展教学设计,在教学中渗透“情感态度与价值观”的个人探索。
As an important part of the three-dimensional goal, the teaching goal of “Emotional Attitude and Values” reflects the concern of the new curriculum reform and the requirement of educating people. Taking the teaching of elemental compounds as an example, the author shows how to set up teaching situations, carry out teaching design, and infiltrate the personal exploration of “emotional attitudes and values” in teaching.
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