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学生是教学的主体,在英语教学的过程中,要对教学的模式进行不断地优化设计,并结合学生的具体情况因材施教,而分层教学能够很好的满足学生的差异化需求,对于教学质量的提升以及学生英语综合能力的提升有着十分积极的作用.基于此,本文分析探究了分层教学法在初中英语教学中的应用,希望对相关的教育工作能够提供一些参考和建议.