【摘 要】
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近年来,科技与社会的进步让教育事业也得到蓬勃的发展,创新型的教育思维和教学方法逐渐取代了传统、落后的教学理念.在初中阶段的信息技术课程教学中,纵观各式各样的教学模板
【机 构】
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贵州省铜仁市万山区大坪侗族土家族苗族乡初级中学,贵州 铜仁,554303
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近年来,科技与社会的进步让教育事业也得到蓬勃的发展,创新型的教育思维和教学方法逐渐取代了传统、落后的教学理念.在初中阶段的信息技术课程教学中,纵观各式各样的教学模板,都离不开对学生综合素质的培养与提高,都围绕着信息技术综合素养的提升在探索前进,呈现出知识转为运用的新姿态,初中信息技术教师要在有限的课堂时间内不仅要把教材知识内容传授给学生,还要让学生学会自主学习,善于应用信息技术知识,学生综合能力的提升直接影响到信息技术教学效率与质量的提升,教师们要紧随趋势,将融入自身的实际教学中,让学生能够领略并享受到新时代带来的教育改革成果.
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