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数学作为中学培养学生计算、逻辑、想象等能力的学科,有着重要的地位和独特的教学方法。近年来年轻数学教师较多,如何使他们快速成长,胜任数学教学,是应引起重视的问题。现就年轻数学教师快速成长方面浅谈如下: 一、正确认识并处理好以下几种关系 (一)教与学的关系。 数学教材的内容多年来虽然相对不变,但由于一方面执教个体之间的教学水平、教学方案因其自身素