民办高校如何加强学生自我管理能力的培养

来源 :延边教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingyun2008520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
民办高等教育作为我国高等教育事业的补充,现在正不断发展壮大起来。近几年,民办高校的招生数量在不断扩大,在招生人数不断增加的同时,我们也看到,民办高校的生源质量相对低于公立学校。结合当前的情况,我们必须认真分析新形势下民办高校学生的特点,认清帮助学生养成良好自我管理能力的意义,着重培养他们的自我管理能力,帮助他们转变观念和态度,借以提高整个民办教育的质量。
其他文献
【摘 要】目前我们的语文学习存在着很多的弊端。我们经常可以发现很多学生,语文成绩较好,语文表达的能力却较差。这充分表现了学生学习语文将课堂与生活隔离,脱节。所以,语文教学要将生活密切联系起来,建立大语文教学观,语文即生活。语文作业的形式多样,内容要紧贴生活。让学生在生活中学习,在学习中生活。  【关键词】口语文 课堂 生活  语文教育外延宽泛,内涵丰富,和数理化比较起来,语文教育对一个人的影响要巨
在童话故事中,动物是用人类的语言说话的。其实,在动物的世界中,它们大都有自己特定的语言。经过科学家的努力探索,不仅掌握了一些动物的语言规律,还能够利用动物语言来为人
“结构作为艺术表现形式的一个首要因素,”可以综合反映出“作家的生活经验,审美理想、艺术修养,趣味追求及表达能力等.在小说创作中,结构更是因人而异,决定着作品的风貌特色
班级自主管理,即学生自己管理自己,要求学生转变观念,提高认识,学会自我约束,真正成为班集体的主人。每个学生都有强烈的自尊心和荣誉感,都有为大家服务的美好愿望和做好工作的满腔热情,班主任应适时抓住这些优势加以培养和合理使用,让学生自主管理班级,为营造优良班风和学风贡献自己的力量。  一、把班级管理的主动权交给学生,使其树立“我为人人,人人为我”的观念  首先,我们要根据学生的实际情况,制定一系列人性
【正】 每个时代的文坛,都不免有一个或若干“怪杰”,——即使不足以言“杰”的话。倘若不出“怪”,倒要令人疑心这文坛还有没有活气。“怪杰”往往用异于常人的方式思维,以
新《语文课程标准》中指出:“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的基本要求:以教材为媒体,实现老师、学生、文本之间的对话和交流。充分发挥学生在课堂上的自主性,就是对这一理念的落实。小学汉语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见,培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象,是教师向学生灌输和填充的教学过程,把学生当做一个个可
校园网络故障的排除可分以下几个步骤:1.识别故障现象;2.对故障现象进行描述;3.列举可能导致故障的原因;4.缩小搜索范围;5.隔离故障;6.故障分析.
1858年,沙皇俄国乘清廷因鸦片战争而内外交困之机,胁迫腐败无能的清廷签订了《中俄爱珲条约》,强行割占了黑龙江以北的大片地区。1860年,沙皇俄国又乘第二次鸦片战争之机,以
俗话说“好的开头是成功的一半”,做好高一新班班集体建设,关系到未来高中三年班集体建设之成败,如果一开始花大量精力把新班班集体建设好,就能为以后班级管理打下良好的基础,做到事半功倍。  一、尽量熟悉学生的基本情况,建立学生个人档案  这可说是班级建设的基础。  1、尽早了解学生的基本情况  (1)在军训期间,我就会准备一张表格,让学生如实填写:  ①初中毕业学校;②中考的分数:其中语文、数学、英语、
西藏昌都市江达县幼儿园  【摘 要】幼儿期是语言能力发展的最佳时期,也是关键期。幼儿的口头语言能力发展得好,能为他们将来发展书面语言奠定基础。在语言教育教学活动中,为了更好促进幼儿的语言发展,必须为幼儿创设良好的学习环境。现代教育技术为语言教学提供了很好的辅助作用。它具有丰富的表现手法和强大的表现力,能具体、形象地再现各种事物的现象、情景、过程,有效的揭示客观事物的内在联系,开拓更广阔的视野。