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随着新课标和素质教育改革的不断深化,教育不再仅仅注重对学生文化知识的灌输,而更加注重学生各种能力的培养。尤其是对于语文、英语这些语言类科目的学习,在课堂上有目的地对学生进行语感培养,不断提高学生的语言交流和运用能力、帮助学生树立正确的情感态度和价值观念是很重要任务。本文从初中语文阅读教学中学生语感的培养出发进行了研究。