【摘 要】
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为了了解高职高专教育文化教育素质教育状况 ,以便使高职高专文化素质教育开始就沿着制度化、规范化、科学化的原则发展 ,我们课题组开展了这次调查研究活动。调查发现 ,高职
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为了了解高职高专教育文化教育素质教育状况 ,以便使高职高专文化素质教育开始就沿着制度化、规范化、科学化的原则发展 ,我们课题组开展了这次调查研究活动。调查发现 ,高职高专院校无论在思想认识上、理论上及实践探索上 ,都有了一定的进展 ,但面临的问题也不少
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教材,是根据一定学科的任务,编写和组织具有一定范围和深度的知识和技能的体系,是构成教学过程最重要的要素之一。《学校体育学》教材作为知识的源泉和教学的手段,直接体现着