【摘 要】
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一般来说 ,性质明确是一门学科成熟的最终标志。语文学科作为迈向现代课程体系的核心课程 ,其学科性质的研究历来倍受重视。新中国成立以来 ,对这一问题的争论很多 ,似有定论
【机 构】
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江苏镇江市金山中学,江苏镇江市第四中学
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一般来说 ,性质明确是一门学科成熟的最终标志。语文学科作为迈向现代课程体系的核心课程 ,其学科性质的研究历来倍受重视。新中国成立以来 ,对这一问题的争论很多 ,似有定论 ,又无定论。这不仅直接影响了语文学科自身的发展与完善 ,而且间接导致了语文教学活动的无规律性和不
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