【摘 要】
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作为素质教育的集中体现,体育课是高职院校课程中不可或缺的一部分,其中深受学生喜爱的篮球运动又是体育课的重要内容之一。建立在教育学、教育心理学和社会学等学科基础上的
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作为素质教育的集中体现,体育课是高职院校课程中不可或缺的一部分,其中深受学生喜爱的篮球运动又是体育课的重要内容之一。建立在教育学、教育心理学和社会学等学科基础上的合作教学理论,作为一种基础性的教学模式,其在篮球教学中的应用越来越广泛,它不仅可以使学生更好地掌握篮球知识和技能,而且可以培养学生的团队协作精神以及个人素质的提高。本文围绕合作学习的内涵及其在篮球教学上的应用做了简要分析和论述,希望能为相关工作提供一定的借鉴。
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