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本文针对非计算机专业基础课程“计算机软件技术基础”的课程特点和当前教学过程中面临的主要问题进行了深入的分析和总结，并有针对性的提出该课程的四项改革措施：采用案例式的任务驱动，引导教学；充分利用现代教育技术，辅助教学；建立开放实验，强化实践教学；完善考核机制，引领教学。在教学实践中进行了积极开拓性的探索，取得了不错的效果。