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青年博士教师如何在教学中发挥自身优势 ——以《植物生理学》为例
青年博士教师如何在教学中发挥自身优势 ——以《植物生理学》为例
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:litian
【摘 要】
:
《植物生理学》是植物学的核心课程,同时也是普通生理学的一个重要组成部分.本文对《植物生理学》课程体系的教学内容、教学手段以及课程建设创新进行了一系列的探索和实践,
【作 者】
:
艾力江·麦麦提
【机 构】
:
新疆农业大学林学与园艺学院,乌鲁木齐,830052
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2017年41期
【关键词】
:
青年博士教师
教学建设
植物生理学
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《植物生理学》是植物学的核心课程,同时也是普通生理学的一个重要组成部分.本文对《植物生理学》课程体系的教学内容、教学手段以及课程建设创新进行了一系列的探索和实践,旨在提高植物生理学的教学质量,更好地培养农业专业化人才,为从事生物学领域的相关研究奠定良好的理论与技术基础.
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