论文部分内容阅读
5月23日至25日，国际教育信息化大会以“信息技术与未来教育变革”为主题，聚集来自90多个国家的国际代表300多名，包括50余名部长级官员、信息技术行业领导者、联合国机构和国际组织的高级代表、著名研究人员，共同探索教育与信息技术深度融合的有效途径，旨在促进信息技术在教育领域更加广泛与深入的应用，推动实施2015年新的世界教育发展议程。
国务院副总理刘延东，联合国教科文组织总干事博科娃、教育部部长袁贵仁、山东省委书记姜异康、省长郭树清出席了在青岛举行的国际教育信息化大会有关活动。
刘延东在开幕式上宣读了习近平的贺信并致辞，倡议要更加重视教育信息化在突破时空限制、促进教育公平方面的作用和地位，加强信息技术与教育教学深度融合，促进优质数字教育资源开发和共建共享，推动不同文明交流互鉴。
博科娃在致辞中表示，现代技术对于发展有质量的、公平与包容的教育以及全民终身学习，实现新的世界教育发展目标至关重要，并高度赞赏中国在推动教育信息化方面发挥的积极作用。
郭树清在致辞中代表山东省委、省政府，向出席开幕式的嘉宾表示欢迎。他表示，国际教育信息化大会在山东召开，为我们提供了一次难得的学习机会。山东将以此为契机，推动教育信息化工作深入开展。
5月22日下午，刘延东在青岛会见了联合国教科文组织总干事博科娃一行。袁贵仁、姜异康、郭树清参加会见。
国务院副秘书长江小涓、孙伟、李群、雷建国、张新起、蒿峰以及来自90多个国家和有关国际组织、企业的代表出席活动。
大会5月25日在青岛闭幕，大会通过了《青岛宣言》，提出信息技术可以改善学习途径并使之多元化，提高学习质量。
教育部副部长杜占元说，来自90多个国家和有关国际组织、企业的代表出席会议在为期三天的大会上，围绕“信息技术与未来教育变革”主题，通过“教育和信息技术领导者论坛”、部长级圆桌会议以及一系列全会和分会，对“有效运用信息技术确保信息质量”、“有关包容性和适切性的终身学习”和“普及有质量的学习内容”等议题进行了深入交流和探讨，达成了广泛共识，通过了成果文件《青岛宣言》。
联合国教科文教育助理总干事唐虔表示，《青岛声明》是联合国教科文组织实施的可持续发展目标及国家教育发展议程，所有成员国都为创新实现高质量学习方式提供了有力的支持。他说“大家共同协作，到2030年前为我们一起提供高质量的教学资源和机会而努力。”
“会议圆满完成了预期目标。相信本次会议的成果必将对教育信息化产生重要的导向与推动作用，对2015年后全球教育议程的实施和2030年发展目标的实现产生积极影响。”杜占元说。
国务院副总理刘延东，联合国教科文组织总干事博科娃、教育部部长袁贵仁、山东省委书记姜异康、省长郭树清出席了在青岛举行的国际教育信息化大会有关活动。
刘延东在开幕式上宣读了习近平的贺信并致辞，倡议要更加重视教育信息化在突破时空限制、促进教育公平方面的作用和地位，加强信息技术与教育教学深度融合，促进优质数字教育资源开发和共建共享，推动不同文明交流互鉴。
博科娃在致辞中表示，现代技术对于发展有质量的、公平与包容的教育以及全民终身学习，实现新的世界教育发展目标至关重要，并高度赞赏中国在推动教育信息化方面发挥的积极作用。
郭树清在致辞中代表山东省委、省政府，向出席开幕式的嘉宾表示欢迎。他表示，国际教育信息化大会在山东召开，为我们提供了一次难得的学习机会。山东将以此为契机，推动教育信息化工作深入开展。
5月22日下午，刘延东在青岛会见了联合国教科文组织总干事博科娃一行。袁贵仁、姜异康、郭树清参加会见。
国务院副秘书长江小涓、孙伟、李群、雷建国、张新起、蒿峰以及来自90多个国家和有关国际组织、企业的代表出席活动。
大会5月25日在青岛闭幕，大会通过了《青岛宣言》，提出信息技术可以改善学习途径并使之多元化，提高学习质量。
教育部副部长杜占元说，来自90多个国家和有关国际组织、企业的代表出席会议在为期三天的大会上，围绕“信息技术与未来教育变革”主题，通过“教育和信息技术领导者论坛”、部长级圆桌会议以及一系列全会和分会，对“有效运用信息技术确保信息质量”、“有关包容性和适切性的终身学习”和“普及有质量的学习内容”等议题进行了深入交流和探讨，达成了广泛共识，通过了成果文件《青岛宣言》。
联合国教科文教育助理总干事唐虔表示，《青岛声明》是联合国教科文组织实施的可持续发展目标及国家教育发展议程，所有成员国都为创新实现高质量学习方式提供了有力的支持。他说“大家共同协作，到2030年前为我们一起提供高质量的教学资源和机会而努力。”
“会议圆满完成了预期目标。相信本次会议的成果必将对教育信息化产生重要的导向与推动作用，对2015年后全球教育议程的实施和2030年发展目标的实现产生积极影响。”杜占元说。