【摘 要】
:
目的观察原花青素(PC)对大鼠视网膜缺血再灌注(RIR)损伤后视网膜结构及核转录因子-κB(NF-κB)表达的影响,探讨其作用机制。方法所有大鼠随机分为5组。于造模前2周PC低、高剂
【机 构】
:
甘肃中医学院,甘肃中医学院附属医院
论文部分内容阅读
目的观察原花青素(PC)对大鼠视网膜缺血再灌注(RIR)损伤后视网膜结构及核转录因子-κB(NF-κB)表达的影响,探讨其作用机制。方法所有大鼠随机分为5组。于造模前2周PC低、高剂量组分别给予100、300 mg/kg剂量灌胃PC混悬液,丹参组予丹参颗粒溶液0.09 g/kg剂量灌胃,正常组及模型组给予等量生理盐水灌胃,均每日1次。造模后各组仍继续按原方案给药,除正常组外,其余各组按再灌注时间的不同分为缺血再灌注6、24、48、72 h组。以免疫组织化学方法检测各时点视网膜中NF-κB的表达,通过透射电镜观察各时点视网膜的超微结构。结果 NF-κB在缺血再灌注6 h后开始表达,24 h表达最强,然后逐渐下降。PC低、高剂量组及丹参组明显低于缺血再灌注模型组同期NF-κB的表达(P<0.01)。PC高剂量组NF-κB的表达明显受到抑制(P<0.01)。电镜下可见48 h模型组视网膜各层细胞超微结构异常程度明显重于6、24 h。模型组神经节细胞层见部分神经节细胞胞质内细胞器溶解、消失,细胞核固缩,异染色质增多,染色质边集;丹参组及PC低剂量组神经节细胞胞质内细胞器肿胀;PC高剂量组神经节细胞层结构基本正常。结论 PC对大鼠RIR损伤中NF-κB的表达具有抑制作用,从而对RIR损伤有保护作用。
其他文献
为贯彻落实《工信部制造业单项冠军企业培育提升专项行动实施方案》,日前,福建省经济和信息化委员会制定了《福建省制造业单项冠军企业(产品)管理实施细则》(以下简称《细则》),
近日,笔者参加了一次省级示范高中高三联考的阅卷工作.语文卷第14题凸显了文学作品阅读探究题的文化反思功能,导向明确,充分体现了“探究的目的是面向未来.而不是回到原点”的思想
Z8X-3无缝异形空心旋翼大梁是重型直升机上最重要的受力部件.要求高,技术难度大,需要采用穿孔挤压工艺进行生产.本文在简述了Z8X-3无缝异形空心旋翼大梁的生产工艺条件之后.
电影作为典型的文化产品,不仅能够带来巨大的经济效益,而且以其生动形象的影像表达和传播内容影响着人们的价值观。从中国传统文化的独特民族特征进行研究,不仅阐释了电影艺
目的探讨具有基底细胞样免疫表型(BCLT)的三阴性乳腺癌患者的临床病理特点。方法采用免疫组织化学法检测50例三阴性乳腺癌患者的免疫标志物表达情况,对比具有BCLT和非BCLT的三
物联网已成为当前世界新一轮经济和科技发展的战略制高点之一,发展物联网对于促进经济发展和社会进步具有重要的现实意义。为抓住机遇,明确方向,突出重点,加快培育和壮大物联网,根
在阅读教学中,教师们会发现学生阅读能力的个体差异很大。造成这一情况的原因是什么呢?笔者将根据认知教学心理学的相关研究成果,从两个方面进行分析。
宗白华的诗集《流云》初版于1923年。耍算是当时诗坛上流行的小诗创作的殿军。1947年,曾以《流云小诗》之名重版。1986年,也即宗白华临终之前.将其全部收入美学文选《艺境》之中
作文创新教学是语文教师不能回避的教学课题,但是不少教师忙于应付高考,图走捷径,往往欲速不达。教师要以建构主义相关理论为指导,采取切实可行的方法提高学生作文创新能力,
当前文言文教学中存在“重言轻文”和“重文轻言”两种思路,这种“言”“文”脱节的非常态教学贻害无穷.文言文教学应当以“文言”为抓手,通过析字法的具体运用,即追溯字源、