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教学中以学生为主体的地位被越来越多的老师所认可，为了在教学中突出学生的主体地位，培养学生主动学习，乐于探索的能力。在素质教育的背景下，需要积极创新原有的教育模式，翻转课堂是近年来比较流行的教学方法，通过翻转课堂这种教学模式可以充分发挥学生在教学中的主体地位，对于提高教学的有效性具有重要的作用。本文主要分析小学语文教学中翻转课堂的应用情况，希望通过本文可以对教学起一定的指导性作用。