【摘 要】
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<正>Luggage is always something very ordinary in the daily life,but sometimes,maybe you don't believe,it plays unusual role in the diplomatic affairs. Spons
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<正>Luggage is always something very ordinary in the daily life,but sometimes,maybe you don't believe,it plays unusual role in the diplomatic affairs. Sponsored by Beijing Oriental Sunshine Public Relations and Shanghai Diplomats Group,the'Di
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从雷达杂波的分布特性出发，分析了杂波的解析模型，阐述了雷达杂波幅度的概率密度分布及其功率谱密度分布。利用MATLAB软件，用数学计算的方法生成了幅度服从正态分布、对数正态分
技校中电气自动化专业的教学是一项重点教学科目,其大部分的课程都具有较强的实践性,以及应用性,学生只有通过大量的实际操作才能够将自己的学习能力提升。在传统教学模式影
数控铣床技能训练选拔出的学生必须理论知识扎实、动手能力强、心理素质好。在这个训练周期中每位学生都会有这样的问题，即学生训练到一定水平时，想继续提高的速度变慢，有的训练学生甚至会发生原地踏步或退步的现象。 一、认识数控铣床技能训练的“高原现象” 在训练初期，每一个训练学生都很有信心、毅力、耐心，每一个训练的学生对自己的水平有所提升都能感觉到。在经历了一段集训周期之后，训练成绩就再难有较大提高，加
摘要：中职德育课相对于中学的政治课，知识更加全面，对学生的能力要求更侧重于实际运用。因而，本文提出，教师在实际教学中应注重培养学生自主学习、学以致用的意识，摒弃“一言堂”的讲解法，更多地采用“群言堂”的讨论法。 关键词：讨论法 德育 教学 美国托马斯大学著名教授斯蒂芬·布鲁克菲尔德和美国新墨西哥大学教育学院副教授斯蒂芬·普瑞斯基尔在合著的《实用讨论式教学法》中提到讨论式教学法的15点好处，可见
摘要：钳工技能教学在机械类专业中属于传统课程，相对较老旧，与时俱进的脚步较缓，导致钳工教学停留在传统教学方法上。把握时代脉搏，成为钳工技能教学的热点和重点。技能教学与理论教学差异较大，技能教学尤其是钳工教学必须使学生动起来。只要学生肯动、能动、愿动，钳工教学就有了一个良好的开始。本文通过对人体触觉器官的功能分析，介绍了如何将其引入到教学中，并经过训练，让学生能够在钳工设备维修中利用感觉器官来故障诊
本文考察了马克思的生产劳动理论,认为马克思的生产劳动一般的概念与亚当·斯密的生产劳动第二定义有渊源关系。生产劳动一般应是计量一国社会生产总量的唯一正确的依据。生产劳动一般主要限于物质生产领域的劳动,但物质生产劳动不仅包括生产物体形态产品的劳动,也包括提供不具有物体实在形态的某种能量、或者提供某种物质性服务和生产性服务的劳动,此外还包括体现在物质产品中的一部分精神劳动。文章强调对于生产劳动特殊的概念不应从劳动的物质特征而应从价值创造的观点来考察,并且指出应把社会主义意义的生产劳动限制在能为社会提供纯收入的
摘 要：校企合作教育的实施是一个十分复杂的系统工程。这是利用校企双方共同的资源开展教育的方式，现如今已经成为了各个地区职业教育的共同特点。校企教育旨在为社会培养合格的劳动者，开展学校、企业和服务部门之间的合作教育，将学生的课程学习同实际工作结合起来，全面提高职业教育的质量和学生综合素质，增加毕业生双向选择的可能性，最终实现促进社会经济的发展。校企合作双方应按照企业和学校的统一调度开展人才培养，并以
对基于微波链路的串口无线通信模块开发的进行了归纳与总结。该通信模块通过自定义数据传输的协议,利用计算机串口,连接调制解调器,再经过微波发射接收单元,实现在PC机之间进
<正>As one of the famous enterprises in textile and garments industry, Wujian Fuhua Weaving Co., Ltd. has attended CECF for many times, and has their special ex
2017年5月8~9日,安发（福建）生物科技有限公司副总裁黎锦祥带领考察团一行14人赴广东省连平县考察投资环境和万亩猕猴桃现代立体智慧农业项目,并为安发（连平）猕猴桃现代农业示范园