【摘 要】
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在教师学历达标后,如何继续提高教师的水平,是师资建设的一个重要课题。桓台县实验小学借助现代化教学设备的优势在这方面作了深入的探讨。 桓台县实验小学是一所新建学校,当
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在教师学历达标后,如何继续提高教师的水平,是师资建设的一个重要课题。桓台县实验小学借助现代化教学设备的优势在这方面作了深入的探讨。 桓台县实验小学是一所新建学校,当时学校的14名数学教师全部为中师毕业生,这对一个小学来讲可以说是师资“达标”了。但是,这14名数学教师所在的是实验小学,是全县教学的对外窗口,这就要求教师不仅要胜任教学,还要有实验项目,拿出实验成果。面对这些问题,实验小学的领导把提高教师的水平当做
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