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多媒体教学具有形象、直观、信息量大、传递途径多等特点，在文言文教学中有极大的辅助作用。
浅谈多媒体教学手段在文言文教学中的应用
【摘 要】
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多媒体教学具有形象、直观、信息量大、传递途径多等特点，在文言文教学中有极大的辅助作用。
【机 构】
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陕西省西乡县高川镇初级中学
【出 处】
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学生之友(初中版)(下)
【发表日期】
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2012年6期
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