【摘 要】
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目的 初步探讨数字化医学技术在高等医学院校学生骨科教学实习的应用效果,为日后临床教学提供参考.方法 选取鄂尔多斯市中心医院骨科实习的临床本科学生120名为研究对象,随机
【机 构】
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内蒙古医科大学鄂尔多斯市中心医院骨科,内蒙古鄂尔多斯,017000;内蒙古医科大学鄂尔多斯市中心医院药剂科,内蒙古鄂尔多斯,017000
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目的 初步探讨数字化医学技术在高等医学院校学生骨科教学实习的应用效果,为日后临床教学提供参考.方法 选取鄂尔多斯市中心医院骨科实习的临床本科学生120名为研究对象,随机分为教改组及对照组,每组学生60人.教改组应用数字化骨科技术进行教学,对照组应用传统教学方法,对比两组实习生的教学成绩.结果 经过一段时间的教学,对两组实习生的成绩进行统计分析,教改组学生理论知识考试分、教学满意度均高于对照组学生,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论 数字化医学技术在骨科临床教学中有着广阔的应用前景,有助于医学生学习复杂的专业知识,提高教师的教学效率.
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