【摘 要】
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在新<语文课程标准>下,倡导自主、合作、探究的学习方式显得越来越重要了.本文以"探究性学习方式"的研究理论为依据,探讨了在语文课堂教学中实施"探究性"教学的重要性,并设计
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在新<语文课程标准>下,倡导自主、合作、探究的学习方式显得越来越重要了.本文以"探究性学习方式"的研究理论为依据,探讨了在语文课堂教学中实施"探究性"教学的重要性,并设计了进行"探究性"课堂教学的过程.该"探究性学习方式"强调学生的主体地位,要求学生进行自主、能动、个性化的学习,与教师、文本构成一种互动、平等的对话关系.在实践的过程中,本文还适当地对"探究性学习方式"作了反馈评价,指出该学习方式
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