【摘 要】
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根据岗位职业能力情况开展专业岗位培训,设定人才培养的最佳模式,是高职教育重要的研究课题之一.人才培养阶段应按照与课程教学相关的要求进行培训与改革,不断培养专业的人才
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根据岗位职业能力情况开展专业岗位培训,设定人才培养的最佳模式,是高职教育重要的研究课题之一.人才培养阶段应按照与课程教学相关的要求进行培训与改革,不断培养专业的人才队伍.本文分析了笔者对工程造价专业的岗位职责所需要具备的专业能力,希望对高职工程造价人才的培养具有一定的借鉴意义.
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