【摘 要】
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会议报道过多，且呆板冗长，已成今天各新闻媒体在新闻改革中的一大难题。从目前采取的改进措施看，大多走的是在宣传比例上压缩，在程序内容上精简，在会议规格上优选的路子。“改”的
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会议报道过多，且呆板冗长，已成今天各新闻媒体在新闻改革中的一大难题。从目前采取的改进措施看，大多走的是在宣传比例上压缩，在程序内容上精简，在会议规格上优选的路子。“改”的结果，会议报道的量可能会降下来，但新闻宣传的质未必一定会提高。试问：经过压缩的会议报
Meeting too much coverage, and dull, has become the news media in today’s news reform a major problem. From the current improvement measures taken to see, most of them are walking on the proportion of publicity on the compression, streamlining the content of the proceedings, the meeting on the preferred format. As a result of the “change”, the amount reported at the meeting may be lowered, but the quality of publicity may not necessarily increase. Q: Compressed meeting newspaper
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初中生物课作为义务教育阶段的基础课程，是其他学科无法代替的。但由于现在生物不参加中考，学校、家长、学生都不重视，导致生物教学出现目前的尴尬现状。那么，面对生物教学中存在的问题，我们生物教育工作者该采取那些对策来解决这些问题呢？就这些问题，我将自己的一些看法总结如下。 一、目前初中生物教学中的尴尬现状 1．生物教师队伍不专业。就我县来说，全县42位教师中，专业教师只有9位，其中还有一部分生物专业
摘要：诗歌作为特殊的文学形式，其丰富的语言内涵、优美的语言形式在语际转换中形式和内容之间的冲突日显突出。随着翻译研究从两种语言的转换拓宽到译者在翻译过程中的主体作用，创造性研究已经成为翻译研究的重要课题。本文以改写理论为支撑，从诗学的角度对文学翻译中译者的创造性叛逆进行分析。 关键词：诗歌翻译 创造性叛逆 改写理论 诗歌翻译是文学翻译领域里一个重要方面，它丰富的内涵、优美的韵律在语际转换的
摘要：培养学生的创新能力是素质教育的重要内容，创新能力主要包括创造性想象和创造性思维。本文从精心创设情景、鼓励动手操作、鼓励求异思考、鼓励大胆探索这四个方面探讨如何在数学教学中培养学生的创新能力，最终实现数学课程改革的目的。 关键词：素质教育；数学教学；创新能力 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个国家的创新能力，一个民族的创新能力是核心的竞争力，它决定着一个国家、一个
<正> 台湾嘉新水泥公司董事长张敏钰、总经理翁明昌在1964年率先发起并设置了台湾第一个专以新闻从业人员为颁奖对象的嘉新新闻奖。并委托新生报社具体办理评奖和颁奖。1965年1月5日,新生报社成立了第一届嘉新新闻奖理事会,由王云五、胡建中、黄少谷、陶希圣、曾虚白、孙邦正、谢然之、王民、张敏钰、翁明昌等11人组成,推选胡建中为理事长,另外还聘请了一些社会名流和专家担任评审工作。
摘要：校长的思维决定学校的发展，学校校长的管理素质决定学校的办学效果、发展水平。在民族地区，校长的管理能力和人格魅力是管理学校的关键所在，校长的处事方式是学校是否和谐的关键。因此校长都应该具备与现实生活相适应的办学理念。 关键词：民族地区；校长；管理 由于学校优化布局的不断推进，乡（镇）中心校学生人数急剧增加，特别是寄宿制学生的大量增加，给各乡（镇）中心校校长的管理能力提出了更高要求，校长
1999年3月25日北京传技信息系统有限公司在北京友谊宾馆正式成立。在公司开业式上传技电脑公司总经理王一中博士代表公司向与会来宾致词，并宣布北京传技信息系统有限公司正式
摘要：“美轮美奂”不是只用来称赞屋宇高大众多之美的，这里的“轮”已没有独立的意义，在古代汉语中，“轮、仑、伦、沦”互为通假，用“仑”还是“轮”都无所谓对错的。而且“美仑美奂”的通用性不比“美轮美奂”差，所以说不能简单地把“美仑美奂”视为“异形词”。 关键词：美轮美奂 美仑美奂 成语 异形词 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
１９８５～１９９３年在全国进行了甘蔗野生种质资源的采集和考察。采集到甘蔗亚族（Ｓａｃｃｈａｒｉｎａｅ）内９个属１８个种的无性系共８２４份，种植在云南农业大学校园内（昆明黑龙潭），建立了甘蔗资源圃。考察了甘蔗属（Ｓａｃｃｈａｒｕｍ）、蔗茅属（Ｅｒｉａｎｔｈｕｓ）、河八王
摘要：21世纪是创新知识的世纪。教育、特别高中教育是培养创新人才、建立创新思维的关键时期，是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段。因此在化学教学中，我们应该充分利用化学学科的独特魅力开展适合创新意识和创新思维品质的培养活动。本文论述了学生在学习过程中观察能力、实验能力、思维能力、自学能力和创新能力的形成与培养。 关键词：高中化学；教学；观察能力；实验能力；思维能力；自学能力；创新能力 化学
《全日制义务教育数学课程标准》中指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而探究能力对于学生的自主学习探索过程具有重要的作用，通过数学探究能力的培养,学生能真正学会从寻求解决问题的实际出发,体验创造性工作的真實过程,领会归纳式的研究方法。更重要的是,通过探究能力的培养,可以养成学生勇于质疑和善于反思的习惯,提高学生的合作交流精神及科学