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新课程标准明确提出教师要关注学生的情感,使学生通过英语学习,提高独立思考和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,加强跨文化交际能力,树立正确的人生观、价值观和世界观,增强社会责任感,全面提高人文素养。  新课改在英语教学培养目标上,倡导为了每一个学生发展的理念,注重目标的多维整合,考虑知识与技能、过程与方法,以及情感态度、价值观等目标的多维度的要求。在英语教学实践中,教师不仅是知识的传授者,更应是
进入广州,那些岭南风情,那种开放不羁,那些美食与美景,一股脑地涌来。身边的人,不止一个人羡慕广州,羡慕广州破除阶层的羁绊和大胆的包容;羡慕广州四季如春、花团锦簇,羡慕广州站在国际大都市的冲浪前沿……  这些都不足以“与我心有戚戚焉”。真正与我同鸣共振的,是每年四月举办的广州书香文化节,那些一直在书海里涌流不息的人群。数万平方米的展区,几千个摊位,井然有序,更没有一丁点儿喧哗。  万人空巷,只为书的
在春意盎然的一天,机场的候机大厅里坐满了旅客,这群旅客一边等候,一边谈笑风生。在即将登机的时候,他们不慌不忙地走向检票处,对着一台电子大屏幕,扫一扫自己的脸,顺利通过了检票闸门。也许你会很好奇,他们刷脸做什么?其实,他们是在利用三维码扫描脸部,进行身份验证。  那么,利用三维码刷脸进行身份验证的原理是什么呢?原来,旅客在通过三维码入口预订机票订单的时候,已经把关于自己身份的静态信息和脸部的动态信息
大学毕业分配后,我来到了一个小镇上班,远离家人、不理想的工作、偏远而又陌生的环境,使我的心情苦恼到了极点。我几乎成了一个没有思想的机械人,每天都在重复做着上班、做事、吃饭、睡觉这几件事。只有在双休时回到几十公里外的家,心情才好一点。母亲从我脸上猜测到了些许原因,每次都会唠明着:“哪儿的水土都养人,你年纪轻轻的,不能这样埋汰自己,更不能破罐破摔。俗话说,少壮不努力,老大徒伤悲。是种子早晚会发芽,是金
没电的炎夏,屋里热如蒸笼。我晚上做完功课,赶紧冲出“蒸笼”到村野玩耍纳凉。塘畔草丛中,婆娑树影下,点点流萤熠熠闪光,把夜景缀饰得格外迷人,犹如天上星星落九天,令人心情豁然开朗。童年的夏夜总是和这种可爱的昆家姑娘情缘难分,我们一帮小伙伴经常邀约嬉游田野。看着那些忽明忽灭的小精灵漫空飞舞,我们欢呼雀跃,用纸折成喇叭状迎着飞舞的萤火虫挥去。有时一捉两三只,将它们装进瓶子里,开心地欣赏它们在透明玻璃瓶里飞
恐怕很多人都已经记不清自己儿时的梦想了吧?但有个女孩却一直坚持着自己儿时要做世界冠军的梦。为此,她每天都早早起床跑步,课余时间除了帮父母做家务就是参与各种体育活动。  后来,她不得不忙于学业;再后来,她又结婚、生子;然后要照顾孩子。孩子长大后,婆婆又瘫痪了,她又要照看婆婆。接下来,她又要照顾孙子……转眼间,她已经六十多岁了。总算没有什么让她分心的事情了,她又开始锻炼身体,想实现童年的梦想。她的丈夫
摘要:“没有情感,没有爱,就没有教育”。教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱学生,改变观念,注重表达方式,升华师德师爱,提高教师自身素质,热爱学生,强化职业情感;去爱学生、去爱教育,用我们纯洁的师魂和爱心托起明天的太阳。  关键词:教育;师德;师爱;爱的表达;与爱同行  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)13-0058  
摘要:实验教学是科学课堂最常用的教学方法之一,尤其是对理解难度大、学生学习困难的科学概念,通过实验以直观和具体的形式呈现给学生,并让学生自己“动手”、“动脑”、“动心”,把深奥的理论内化为自己的知识。在新课程改革背景下,科学教师结合学生自主、合作、探究的学习形式,精心设计、组织课堂上的实验教学,显得十分必要。本文阐述了实验教学的先期准备工作,并以《摩擦力》教学为例,对课堂实验教学的实践作了有益的尝
生态课堂的建设是我校正在研究的国家级科研课题。生态课堂建设就是要探究教师和学生作为课堂生态因子的能动作用,通过师生与课程资源的互动、师生之间及生生之间的互动建构愉悦、高效的生态课堂。目前,文言文的教学长期停留在教师讲授、学生记忆的层面上,其结果是学生学文言文过分依赖教师,没有自信,没有热情,缺乏积累钻研的主动性。学生对文言知识的积累是零散的,运用古汉语知识阅读的能力是不高的,对文本中所蕴含的历史文
摘 要:本文主要阐述了笔者作为一名班主任在改变学生思想认识、帮助学生找准奋斗目标、组织学生参与班级管理、培养班级凝聚力工作方面的心得体会。  关键词:奋斗目标 凝聚力 友谊 言谈  一、转变学生思想认识,帮助他们找准自己的奋斗目标  中等职业技术学校的学生,在起跑线上大都低于普通高中学生,成绩普遍偏低,需要我们通过教育,改变和端正学生的思想。  首先,我们要使学生清楚地认识到,他们谋生的手段是技术