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<正> “问题是数学的心脏”,学数学离不开解题。通过解题培养学生的数学意识——数学思维方式是数学教学的一项根本任务。现实情况是相当一部分学生(甚至是即将高中毕业的学生)在解题上还处在盲目阶段:解题程序上缺乏必要的规范训练;思路探寻上主要是记题型,记套
要帮助学生完善解题结构——通过解题教学培养数学意识的思考
【摘 要】
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<正> “问题是数学的心脏”,学数学离不开解题。通过解题培养学生的数学意识——数学思维方式是数学教学的一项根本任务。现实情况是相当一部分学生(甚至是即将高中毕业的学
【机 构】
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北京四中; 清华附中;
【出 处】
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数学通报
【发表日期】
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2004年期
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