论文部分内容阅读
由于各种原因,相对来说,职业院校的学生英语水平普遍不高,相当一部分学生缺乏足够的自信心,而且学习自觉性较差,缺乏自主学习的责任心.这些问题给从事实际教学的老师带来了压力和困难.而就是压力迫使我们思考如何解决问题.本文作者结合了自己的教学实践,介绍并探讨了现代英语教学中出现的“协商”(negotiation)这一理念--一个需要不断探索的永久课题,希望与所有教师共勉.