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单词教学在英语学科学习中是尤为重要的。如果一个人缺少必要的词汇量积累,就无法完成有效的听说读写,这就如同房屋在建设时缺少了黄沙、砖石和水泥一般,所以说,小学英语教师定要高度重视对小学生的单词积累教学。为了达到趣味、高效记忆单词的目标,笔者在英语教学实践中也积累了部分心得和体会,以下就是笔者的一些粗浅分析,希望其中的若干不足,可以得到同仁的指正。