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初中生物学困生指学习生物困难的学生，笔者从他们的主要表现着手，探寻学困生的成因，思考传统教学对学困生的不良影响，并探索有效转化学困生的策略．
初中生物学困生有效教学的探索
【摘 要】
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初中生物学困生指学习生物困难的学生，笔者从他们的主要表现着手，探寻学困生的成因，思考传统教学对学困生的不良影响，并探索有效转化学困生的策略．
【机 构】
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江苏省南京市六合区城西中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2012年12期
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