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学习，是一种个性化行为．作为教师，应当使学生的个性在愉悦的氛围中得到释放．而我们的传统课堂过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，缺乏生命的活力．怎样才能在课堂上调动学生学习的积极性，让学生想学、乐学呢？我认为可以从以下几点入手：
如何搞好初中物理课堂教学
【摘 要】
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学习，是一种个性化行为．作为教师，应当使学生的个性在愉悦的氛围中得到释放．而我们的传统课堂过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，缺乏生命的活力．怎样才能在课
【机 构】
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河南省范县龙王庄乡中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2012年10期
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