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【摘 要】
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《语文课程标准》指出,只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化。语文教师应高度重视课程资源的开发、利用,为学生习作开辟一条易于动手、乐于
【机 构】
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江苏省盐城市第一小学,
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2012年03期
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