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为实现核心素养培养目标,语文教师需要引导学生进行整本书阅读。组织学生开展整本书阅读活动能够拓宽学生的视野,让学生接触到更多优秀的文学作品,提高学生的语文核心素养。文章结合教学实践,对核心素养培养理念下指导学生进行整本书阅读的策略进行探讨。
语文核心素养下整本书阅读指导策略刍探
【摘 要】
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为实现核心素养培养目标,语文教师需要引导学生进行整本书阅读。组织学生开展整本书阅读活动能够拓宽学生的视野,让学生接触到更多优秀的文学作品,提高学生的语文核心素养。
【机 构】
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福建省上杭县临城中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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福建省上杭县教师进修学校2018年第七批基础教育课题研究项目“小学生整本书课外阅读策略的研究”之研究成果,课题编号:xx2018yw09
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