【摘 要】
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“国际数学学习”组织设在美国伊利诺斯大学(厄巴纳—香潘)的分部;于1984年9月下旬开会,讨论了美国中学生参加“第二次国际数学学习”组织的考试成绩。他们认为,美国学生的
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“国际数学学习”组织设在美国伊利诺斯大学(厄巴纳—香潘)的分部;于1984年9月下旬开会,讨论了美国中学生参加“第二次国际数学学习”组织的考试成绩。他们认为,美国学生的基本数学能力,(?)如演算能力与其他国家的学生相等或者超过国际平均成绩,但其他方面并未超过,解决问题的能力也不行。
The International Mathematical Learning Organization is based in the University of Illinois at Urbana-Champaign; a meeting was held in late September 1984 to discuss test scores of U.S. secondary school students attending the Second International Mathematics Learning Organization . They think that the basic mathematical ability (?) Of American students is equal to or higher than the international average in calculus ability of students in other countries, but the other aspects are not exceeded and their ability to solve problems is not good either.
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