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小学语文综合性学习从严格上来讲,是不限定开展形式的,从小学语文教材来看,可以考虑将一些高效率的新的教学方式融入综合性学习里面,例如,微课、多媒体技术等,争取挖掘出它更多的发展潜力,能够为学生们带来更多的好处.并且语文教师在开展综合学习时要切实关注学生的具体情况,切实了解学生的具体需求,才能真正的做到有的放矢,为学生的语文综合学习发挥积极的引导作用.