【摘 要】
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本文以教师独特的教学观点,教学方法和教学技巧为依据,分析了理智谨严型,情感感染型,技巧型三种类型的教学风格对中学生课堂纪律生成的影响。并针对这些影响提出关于教学风格
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本文以教师独特的教学观点,教学方法和教学技巧为依据,分析了理智谨严型,情感感染型,技巧型三种类型的教学风格对中学生课堂纪律生成的影响。并针对这些影响提出关于教学风格的现实有效的改善措施,旨在促进学生身心发展,提高课堂教学水平。
Based on the teachers ’unique teaching views, teaching methods and teaching techniques, this paper analyzes the influence of three types of teaching styles, which are rational cautiousness, emotional contagion and skillfulness, on middle school students’ classroom discipline generation. And for these effects, put forward some realistic and effective improvement measures about teaching style, which aims to promote the physical and mental development of students and improve the level of classroom teaching.
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