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新课程强调培养学生的创新精神与实践能力,改变学生的学习方式,尤其加强了探究式学习,增加了学生的探究活动,提供了许多学生分析和思考的范例或教材,从而促进学生的主动学习和探索.作为教师应引导学生亲历探究过程,给学生自主活动提供机会和空间,不要越俎代庖,代为探究,更不要以"讲授探究"代替"亲历探究".