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根据利益相关者理论,调查了会展业内人士、学生和教师三类不同利益相关者对会展课程重要程度的感知,为我国会展经济与管理专业课程设置提供建议。本文使用因子分析法综合出9个课程因子,其中基本理论和主要会展管理、项目管理、营销理论三个方面的课程被认为是最重要的课程;并用单因素方差分析法研究不同利益相关者对课程因子的感知差异,结论表明不同利益相关者对实操技能、营销理论课程重要程度的感知没有显著差异,而对于其他7项课程因子的重要程度的感知有显著差异。