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【摘 要】
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【摘要】20世纪初分层教学被引入学校教学以来，对班级、学生分层已成为学校教育的一个主要特征，但是如何将分层教学运用于自己的教学实践，这需要每个老师孜孜以求，不断研究。 【关键词】分层教学 高中数学 分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。分层次教学有两个必要前提条件
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2011年14期
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