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本文对初中思想品德课中开展发展性学生评价的概念、可行性、内容、特点、标准及其实施方案进行了系统的分析和探讨，对促进当前学校对学生进行科学的评价工作，具有一定的指导意义。
在思想品德课中开展发展性评价学生的探讨
【摘 要】
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本文对初中思想品德课中开展发展性学生评价的概念、可行性、内容、特点、标准及其实施方案进行了系统的分析和探讨，对促进当前学校对学生进行科学的评价工作，具有一定的指导意
【机 构】
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广西桂林市大埠中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2011年3期
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