浅议互联网环境下初中语文教学中传统文化的渗透

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我国有着五千年的文明历史,其中蕴含的传统文化值得我们继承和发扬,这是我们宝贵的精神财富,更是国家文化软实力的体现.初中语文课程对学生的学习能力和个体素养提升具有重要作用,在语文课程中引入传统文化能够在提升教学水平的同时提高学生素质.本文主要探究互联网环境下初中语文教学中传统文化渗透的意义,不足及发展方向,总结如何依托互联网技术在语文教学中渗透传统文化,进一步丰富学生的文化认知,提升其民族自豪感和自信心,实现学生个体素质的综合性发展.
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