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语文是小学教学中最基础的也是最重要的一门学科.在新课改的背景下,教育行业也在不断地创新改革,同样的语文教育也一样.所以,这要求我们在教学中应该坚持“以人为本”,合理的利用赏识教育对学生们进行个性化教学,根据他们的不同差异性激发他们的学习主动性.本文就如何将赏识教育合理的应用到语文教学中提出了一些见解.