论文部分内容阅读
<正>一、原始物理问题助力学生物理核心素养的培育原始物理问题也被称为实际问题,是指自然界及生活、生产、科研中客观存在的、未被加工过的物理问题。相对于经过抽象简化的物理问题(包括常见的物理习题),原始物理问题具有生态性、客观性、隐蔽性和开放性等特点,解决原始物理问题能提升学生的非线性思维能力,其思维过程如图1所示。