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随着我国教育改革的深入落实，问题情境教学在各个教育阶段中均得到了广泛的普及和应用。物理教学作为高中教育阶段的重n点教学内容之一，对高中生的学习、生活以及未来的发展有重要联系，目前高中物理教学中传统教学方法的弊端已经暴露无遗，已经难以满n足高中物理的教学需求，而问题情境的普及和应用，为高中物理教学的发展注入了崭新的活力，加强问题情境的创设和应用，对推动高中物n理教学改革以及提升高中物理教学水平有重要作用，本篇文章主要分析高中物理教学中问题情境的创设。